常规立园 不断深化课程改革
2009-03-11 17:26:40 阅读330次
幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，我们遵循《幼儿园教育指导纲要》，从健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域入手，坚持常规立园，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展，着力提高幼儿的综合素质。
健康
在健康中快乐——培养幼儿良好的生活习惯和生活自理能力。教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生。
语言
在交流中进步——给幼儿创造宽松的语言环境和丰富的交往环境，引导幼儿多听、多看、多说，在不同情景、不同场合中相互交流学习，提高多元语言表达能力。
社会
在社会中提升—— 引导幼儿参加各种集体活动，学习初步的人际交往技能。为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心。充分利用社会资源，引导幼儿感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。
科学
在科学中探索——孩子通过运用各种感官，对周围事物进行观察探索，感知事物的属性和现象，主动建构有益的经验，激发孩子的好奇心和求知欲。探索活动是学龄前孩子科学教育的有效途径。
艺术
在艺术中陶冶——用艺术调动幼儿的情感，激发幼儿的兴趣，给幼儿一双感知形式的眼睛和构画无限的想象的小手，培养幼儿感受、理解、鉴赏、创造美的能力，陶冶幼儿情操，发展幼儿智力，实现和谐发展。
