行政班子 同舟共济创新开拓发展
科研主任寿新梅基本情况
寿新梅，女，汉族，出生于1976年4月，专科学历，现任幼儿园高级教师。1995年6月毕业于万县幼儿师范学校，1998月在本园工作至今；2001年12月获得四川师范大学汉语言文学自修专科学历。
主要事迹及获得荣誉：
曾荣获“成都市金苹果优秀青年教师”、“金牛区优秀教师”、“金牛区教育科研先进个人”等荣誉称号。
2007年以来的主要工作表现
作为分管教育科研的科研室主任，寿新梅同志扎根教育实践，积极思考和自我反思，不断努力彰显幼儿园科研成果，尽力引领幼儿园一线基层科研：三年来共计组织教师参与成都市、金牛区教育主管部门或其他部门各级各类论文评比近10次，参评的论文150余篇，其中获市区一等奖近20篇。多次组稿科研成果，刊登在国家幼教核心刊物《幼儿教育》、《早期教育》，区级刊物《金牛教育》等杂志等。
2007年以来主要参加的教育科研课题
国家教育部项目《以园为本教研制度建设》研究 参与研究；
金牛区《2—3岁婴幼儿动作发展的策略研究》 参研人员；
教育部“十一五”全国教育科学规划课题《幼儿园课程资源开发生活化、游戏化、活动化研究》参研人员；
四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目《学前教育专业0-3岁保教课程模块设计与教学资源建设》子课题《0-3岁婴儿动作发展课程模块设计与教学资源建设》参研人员；
2007年以来主要发表和获奖的论文
2007年1月《以园为本教研制度建设研究方案》刊登在金牛区“以园为本教研制度建设”项目工作信息汇编第一期
2007年3月《彰显年级组教研魅力 唤起教师专业自主发展》刊登在金牛区“以园为本教研制度建设”项目工作信息汇编第二期
2009年7、8期合刊，《大家都来搭积木》刊登在全国幼教核心刊物《早期教育》。
2008年，《大家都来搭积木》在成都市2007年教育改革与研究论文评选中获一等奖。
2008年《项目背景下教师文案工作的改革》在成都市2008年幼儿教师优秀论文评选中获二等奖。
德育主任陈辉基本情况
陈辉，女，汉族，出生于
获得荣誉：
曾获得荣誉称号：“金牛区第三届百名科研骨干教师” “金牛区先进德育工作者” “抗震救灾先进个人”
工作情况
2007——2010年担任德育主任，协助业务园长开展幼儿园德育工作卓有成效。特别值得一提的是积极思“变”，努力求新，不仅使升旗仪式活动成为儿童表现、成长的大舞台，更让升旗仪式成就了教师鲜活的发展。作为德育主任，陈辉积极指导青年教师成长，特别在青年教师主持升旗仪式过程中，躬身参与，为青年教师分担压力，和担任升旗仪式主持的青年教师共同体验成长。为了把升旗仪式的舞台真正变成青年教师成长的舞台，我还注意处理好“帮扶”与“放手”的关系，给她们最大的支持与鼓励，在老师具有一定的实践经验后，鼓励他们先独立设计方案，再团队共同调整、修改，通过一次次的历练，德育小组成员在设计活动以及主持中逐渐增强了自信，排练幼儿节目过程中积累了经验，观察生活、生成课程的能力也在有所提高，在享受孩子成长的过程中也成就了自己的成长。
陈辉同志扎实认真的推进幼儿园德育专项活动，每每求新求变，是幼儿园德育活动开展有声有色，从“小巧手，大智慧”的手工作品评比到““经典诵读，伴我成长”的六一庆祝活动”，从“爱在春暖花开时”的开学典礼”到“我是环保小卫士”植树节专项活动，无不体现这样一种思想。孩子制作时的专注、舞蹈时的灵动、劳动时的认真，以及歌唱时如鲜花般绽放的笑脸至今仍在我眼前一幕一幕闪现，各种发展层次的孩子，各领域发展有优势的孩子都在其中体验着作为参与者的快乐，作为胜利者的自信。而我，作为方案的设计者和众多参与者其中的普通一员，在孩子成长和变化中，在体验惊奇，感受喜悦中，自己也在变化、成长着。
教养助理张先慧基本情况
张先慧，女，汉族，出生于1966年4月，专科学历，现任小学高级教师。1984年6月毕业于成都幼儿师范学校，1984年8月在本园工作至今；1988年6月获得西南师范大学学前教育函授专科学历，2002年6月获得四川教育学院计算机科学教育专科学历。
获得荣誉：
曾荣获金牛区第二、三届“百名科研骨干教师”、 “优秀中青年骨干教师”荣誉称号。
2000年以来主要参加的教育科研课题：
国家教育部重点规划课题《幼儿园教育社区化》研究 主研人员；
国家教育部项目《以园为本教研制度建设》研究 参与研究；
成都市教育局立项课题《基于小班幼儿独立性培养的课程实践》研究 主研人员
2000年以来主要发表和获奖的论文：
《发挥教师集体作用，提高年级组教研质量》获2003年成都市幼儿教师优秀论文评比三等奖；
《开发利用社区资源，拓宽幼儿园教育资源有效途径》获2004年成都市幼儿教师优秀论文评比二等奖；
《指导家长重视培养幼儿独立性的探索》获2005年四川省教育厅幼儿教师优秀论文评比三等奖；
《把握结构游戏核心价值，提高结构游戏质量》获2010年成都市幼儿教师优秀论文评比三等奖
《合作共享满足需要共谋发展》获2010年成都市幼儿教师优秀论文评比三等奖
